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🏫
教师心理培训
面向学校教师与教育管理者,四大主题守护教育者的心灵
职业倦怠预防
团队协作沟通
情绪管理
师生沟通
🔥
职业倦怠预防与情绪管理
Burnout Prevention & Emotional Management
帮助教师觉察情绪状态,理解职业倦怠的发生机制,建立健康的情绪疏导通道,从"被消耗"走向"被滋养"。
📋 6次课程
⏱ 90分钟/次
👥 10-20人/班
课程大纲
1
觉察——我的能量到哪里去了
倦怠觉察
倦怠信号灯
情绪温度计
压力圈图
用红黄绿三色自评倦怠程度,识别职业倦怠的早期信号,将模糊的疲惫转化为清晰可管理的状态。
2
接纳——情绪不是你的敌人
情绪接纳
情绪气球
十指相扣
情绪盲盒思辨赛
理解各种情绪的功能与意义——焦虑在提醒你重视,愤怒在保护你的边界。学会与情绪共处而非对抗。
3
释放——给情绪一个出口
情绪释放
情绪垃圾桶
压力气球爆破
教师情绪日记
建立健康的情绪释放通道。从"咽下去"到"安全地表达出来",体验释放后的轻盈感。
4
充电——找回被消耗的能量
能量恢复
身心充电站
呼吸四元素
温暖视界
学习身心充电的实用技术:正念呼吸、渐进放松、冥想练习。建立每日"充电五分钟"的自我照顾习惯。
5
急救包——我的个性化应对方案
技能整合
情绪急救包
情绪冷静大闯关
感受当下
每人制作一个"情绪急救包"——里面有让你快速恢复能量的人、事、物、方法。随身携带,随时调用。
6
前行——带着爱回到教室
职业赋能
职业意义重构
能量拍拍圈
成长承诺书
回顾六周旅程,重新连接选择教育事业的初心。带着更丰盈的内在状态,回到教室,面对学生。
🔍 解决的问题
长期高压导致情感耗竭与职业倦怠
面对学生、家长、行政的多重压力
情绪长期压抑后突然爆发影响工作关系
缺乏有效的自我照顾与能量恢复方式
对教育事业的热情逐渐消退
💪 赋能成长
识别并预防职业倦怠的早期信号
建立健康、多样化的情绪释放通道
掌握身心层面的即时充电技术
制作个人化的"情绪急救包"
重拾教育初心与职业意义感
咨询本课程方案 →
🤝
团队协作与沟通效能
Team Collaboration & Communication
增强教研组/年级组的团队凝聚力,提升跨角色沟通效率,培养教师之间、教师与管理层之间的信任与默契。
📋 6次课程
⏱ 90分钟/次
👥 12-20人/班
课程大纲
1
认识团队——我们不只是同事
团队建设
大风吹
滚雪球
相似圈
在"同事"身份之外,看见彼此的更多面向——爱好、家庭、压力、梦想。建立超越工作关系的情感连接。
2
沟通——听听彼此的声音
沟通觉察
传声筒
沟通风格测评
教研场景模拟
体验信息传递中的损耗,了解团队中不同的沟通风格,学会"怎么说对方才能听得进去"。
3
信任——把后背交给对方
信任建立
盲行引路
背地起身
同舟共济
通过需要完全信任彼此才能完成的挑战,体验"被托住"和"托住别人"的力量。
4
协作——1+1>2 的秘密
高效协作
协作接力挑战
我们的拼图
接力作画
在跨角色协作挑战中体验分工、补位与配合。理解团队协作不是"谁干得多",而是"怎么干得好"。
5
欣赏——看见彼此的光芒
积极反馈
优点轰炸
赞美接力赛
我们会夸夸
练习用具体事例真诚地赞美同事——从"你人很好"到"上次你帮我代课那次,我特别感激"。
6
愿景——我们的教研组理想
团队愿景
团队愿景画布
我们的拼图
能量拍拍圈
共同绘制"理想教研组"愿景,将团体的凝聚力转化为日常工作中的支持体系,持续守护彼此。
🔍 解决的问题
教研组内部沟通不畅,信息传递损耗
同事间信任度低,各自为战
跨年级、跨学科协作阻力大
缺乏正向反馈和认可的团队文化
团队缺乏共同的愿景与目标
💪 赋能成长
建立超越同事角色的情感连接
提升跨角色沟通的效能与效率
构建团队信任与安全氛围
培养真诚欣赏与积极反馈的习惯
形成团队共创的愿景与行动方案
咨询本课程方案 →
🧘
教师情绪管理与自我关怀
Teacher Emotional Wellness
帮助教师识别和管理职业倦怠、焦虑等负面情绪,建立自我关怀的日常习惯,在高压教育环境中保持身心平衡。
📋 4次课程
⏱ 90分钟/次
👥 15-30人
课程大纲
1
认识教师职业倦怠
自我觉察
倦怠光谱测量
能量地图
压力圈图
了解职业倦怠的三维模型,评估个人当前状态。
2
情绪调节工具箱
应对技能
ABCD情绪记录
呼吸四元素
身心充电站
学习即时冷静与长期情绪调节策略,建立个人"情绪急救包"。
3
自我关怀的实践
内在滋养
正念练习
慈爱冥想
自我关怀清单
打破"教师必须牺牲"的迷思,学习可持续的自我关怀方法。
4
建立心理滋养日常
习惯养成
微习惯设计
支持系统地图
韧性承诺卡
将所学转化为日常微小行动,构建教师专属的"心理健身房"。
🔍 解决的问题
职业倦怠感重,长期处于疲惫状态
情绪耗竭,容易对学生或家人发火
工作与生活边界模糊,无法真正休息
缺乏自我关怀意识,总把学生放在自己之前
面对家长和管理层压力难以自我调节
💪 赋能成长
识别职业倦怠的早期信号与个人模式
掌握多种即学即用的情绪调节工具
建立可持续的自我关怀习惯
增强心理韧性与职业效能感
在付出与滋养之间找到动态平衡
咨询本课程方案 →
🗣️
师生有效沟通工作坊
Teacher-Student Communication
从发展心理学视角理解学生需求,掌握积极倾听、非暴力沟通等核心技能,将"对抗"转化为"合作"。
📋 4次课程
⏱ 90分钟/次
👥 15-30人
课程大纲
1
理解学生——发展视角
认知基础
发展需求地图
案例研讨
角色扮演
从发展心理学角度理解不同年龄学生的认知与情感需求。
2
积极倾听的力量
倾听技能
3F倾听法
传声筒体验
反馈练习
学习事实-感受-意图(3F)倾听模型,听懂学生"话外音"。
3
非暴力沟通四步法
沟通框架
观察-感受-需求-请求
情景模拟
修复对话
掌握NVC四步法,在冲突场景中保持尊重与建设性。
4
困难情境的沟通策略
实战应用
冲突化解
家长沟通
危机对话
针对学生违纪、家长质疑、同伴冲突等真实场景进行模拟演练。
🔍 解决的问题
与学生沟通陷入对抗模式,越管越失控
学生不听话,不知如何有效应对
与家长沟通产生冲突或误解
难以听懂学生行为背后的真实需求
班级管理中师生关系持续紧张
💪 赋能成长
从发展视角理解学生行为背后的逻辑
掌握积极倾听与有效表达的核心技能
运用非暴力沟通化解师生与家校冲突
在困难情境中保持专业态度与教育温度
建立基于信任与尊重的师生关系
咨询本课程方案 →
学校定制方案,更贴教师实际
不同学校有不同的文化与痛点。我们可根据贵校的实际情况,提供定制化的教师心理培训方案。
更多定制化内容,请咨询客服 →
过往活动回顾
教师职业倦怠预防
——工作坊
2026-03-18
职业倦怠
情绪管理
教师心理
面向中小学教师,通过情绪垃圾桶、身心充电站、压力气球爆破等活动帮助教师释放压力、重建职业能量。
教师情绪管理
——系列团辅(预告)
2026-09-15(预告)
情绪调节
正念减压
自我照顾
面向新学期教师群体,系统学习情绪觉察、释放与充电技术,建立个人化的情绪急救方案。
教研团队建设
——协作营(预告)
2026-10-20(预告)
团队协作
沟通效能
信任建设
面向教研组与年级组,通过信任挑战与协作任务,提升团队凝聚力与跨角色沟通效率。
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